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导学内容:rn苏教版义务教育课程实验教科书六年级(上册)第1页例1,是一道数量关系比较复杂的两步计算应用题,即“已知一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数.”在例I的学习之前,学生已初步学会列方程解决比较容易的两步应用题,已会用算术方法解与例1相对应的顺向思考的应用题,即“求比一个数的几倍多(少)几的数是多少”.