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弘扬人的主体性。既是培育和谐社会主体基础的必然要求。也是高校德育的明智选择。高校德育工作者要牢回树立“以学生发展为本”的教育思想。以和谐社会所需要的道德素质为培养日标。尊重学生的主体地位，挖掘学生的主体潜能，发挥学生的主体作用，有日的、有计划地引导学生参与道德认知和道德实践活动，使他们通过独立思考、自主选择和积极实践来培养自主德育意识，掌握自主德育方法，乔成自主德育习惯，提高自主德育能力，避步形成主体的现代道德素质，让学生的主体之光在德育中闪烁。