从教教材到教阅读

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoyang2009123456
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阅读对一个人终身发展的影响巨大。以语文教材为中心,充分利用教材中的文本、阅读提示、资料袋、阅读链接、综合性实践活动指导等,再辐射到与文本相关的课外读物,从教教材到教阅读,使课内阅读成为课外阅读的凭借和依托,课外阅读成为课内阅读的扩展和补充,将课内外阅读有机结合起来。探索课内外阅读结合的切入点和有效途径,形成课内外阅读结合的有效方法,指导学生开展阅读,提高阅读效能。
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