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课程改革理念先行，先立后破，稳步创新。课程改革能否取得最后的胜利，关键在于课程理念和教师行为的转化。让教师接受新的课程理念，并进而转化成为一种需要．一种素质，一种自觉行为，是课改成功的重要前提。
根据课程要求改革生物教科研活动
【摘 要】
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课程改革理念先行，先立后破，稳步创新。课程改革能否取得最后的胜利，关键在于课程理念和教师行为的转化。让教师接受新的课程理念，并进而转化成为一种需要．一种素质，一种自觉行为，是
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2007年4期
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