妙用成语,让你的作文熠熠生辉

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  【摘要】成语文化璀璨无比,成语文化很应当在语文作文课堂给予渗透。其实作文最重要的还是真情实感,你写的真形神自然就有了。成语只是起到画龙点睛、锦上添花的作用,切不可以此作为写作重点,如果让它喧宾夺主,到时候你就得不偿失了。
  【关键词】成语;典雅;生动
  【中图分类号】G633 【文献标识码】A
  成语文化是中国古代文化的精华部分。言简意赅,历经几千年反而越来越熠熠生辉。我们的作文是一个一个词语构成的,当然我们也可以在我们作文中嵌入这些文字精灵。
  成语对高中写作教学意义重大,但相关研究和探索并不多。如果把汉语汉文化比作璀璨的星河,那成语就是这星河里一颗十分耀眼的星星!成语大部分由古代相承沿用下来,或源自诗文典籍、神话传说,或取材寓言故事、历史故事,或来自民间口语,承载着民族历史文化和风格,蕴含着民族思维习惯和智慧,是我们汉语汉文化的“活化石”,也是中华民族几千年文化的瑰宝。因此,了解并灵活运用成语,也许正是中学生学习民族语言、了解民族文化、提升自我文化素养的“终南捷径”。而如何将成语文化渗透于日常教学活动中,就是语文教师们的责任了。
  成语与写作的邂逅早已有之。远的不说,纵观历年高考作文题,命题者在命题时已经表现出他们从成语文化中所受到的启发了。如2013年天津高考作文题是由“学而知之”联想开去,以“
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【摘要】试卷命题要立意鲜明、图文并茂,突出文学性与实践性,能较全面地考查学生的语文素 养。做到以课标为纲绳,以教材为依;稳中求变,体现学科鲜明特色;立足学科本质,凸现能力立意;语文试卷命题要有利于不同层次的学生形成继续学习所需要的能力与素养,既能正确引导学生,同时还给教师指明正确教学方向:教师“教”必须“小于”学生“学”。  【关键词】试卷命题;核心素养;能力考查  【中图分类号】G633
[摘要]:解析浙江省历年专升本考试压轴真题,阐明《高等数学》专升本教学辅导不可忽视理论证明的应用,不可弱化运算功底的综合训练,探究揭示的“重基础重能力重应试、导方法导技巧导心理、抓大放小突出强项”的实战教学策略,供广大考生复习指南和一線教学实践服务。  [关键词]:专升本;高等数学;函数;数学运算;  [中图分类号]: G632 [文献标识码] A [文章编号]  [作者介绍]:沈澄(1963-)
摘要:本文结合作者近两年多的大学物理双语教学经历,从教学目的和意义,教学方法,教学质量和效率以及学生素质能力培养几个方面,总结了大学物理双语课程的心得,并给出了一些建议。  关键词:大学物理,双语教学,教学方法  【中图分类号】O4-4  Abstract:Some experiences and suggestions, which combine the experiences for two
摘要:波谱解析是药学、化学专业本科生的一门重要的专业基础课程。为提高教学质量与教学效果,对教学方式和考核手段进行改革,建立了一套分阶段、闭卷与开卷相结合的考核模式,并对改革效果进行了问卷调查。结果表明,该教改方案可激发学生的积极性与主动性,有利于提高教学质量。  关键词:波谱解析;考核手段;改革探索;实践  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)
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【摘要】随着我国经济的发展以及人口的增多,土木工程也相应的增多,一些比较大方简单的建筑成为了人们的追捧物。但是,在土木结构工程的设计中,其安全问题一直是需要重点考虑的主要问题。在土木结构的相关设计中,往往出现以下4个方面的安全问题:其一,设计标准未达到使用要求;其二,设计标准不够规范;其三,承重柱截面积小;其四,忽视环境因素的相关影响。因此,为了有效解决上述问题,笔者将根据相关工作经验,提出土木工
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