如何敲响开课第一锤——一节公开课导入环节引起的反思

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随着教育改革的逐步深入.我们的课堂教学也抛弃了过去那种“填鸭式”的模式.而“导入新课”是课堂教学的一个重要环节。它的成败.直接影响着课堂的总体效果。如“导入”工作做的好.可以引导他们逐步调整自己.尽快进入学习状态。“导入”工作做的好,可以使课堂气氛活跃,课堂效果明显,收到事半功倍的效果。一节语文课.要想在短短的四十分钟内,获得理想效果,就要深入研究每一节课的每一环节.而对于“导入新课”这一首要环节.就显得尤为重要。
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