【摘 要】
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本文提出基于Proteus构建＂微机原理虚拟实验室＂,将虚拟实验案例引入课堂,在理论课上演示8086CPU系统的真实运行效果,实验课采用虚拟仿真和实物验证相结合的实验模式,这种微机原
【机 构】
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大庆师范学院计算机科学与信息技术学院
【基金项目】
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大庆师范学院教育教学改革项目（JY1229）, 黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目（JGZ201201005）, 黑龙江省教育教学改革项目：《地方本科院校转型过程中计算机应用技术型人才培养模式的研究与实践》
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本文提出基于Proteus构建＂微机原理虚拟实验室＂,将虚拟实验案例引入课堂,在理论课上演示8086CPU系统的真实运行效果,实验课采用虚拟仿真和实物验证相结合的实验模式,这种微机原理教学改革的新思路,实现了硬件教学的软件化,降低了学习成本。教学实践表明,不仅加深了学生对于理论知识的理解,增强了学习兴趣,更提高了学生微机小系统设计开发的实践动手能力。
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