论文部分内容阅读
探讨了连续时间分布下知识交接的实现途径,针对知识员工的流动引起的知识动荡。提出企业的“实习平台”能够维持组织知识总量、平滑,实现知识在时间序列下的共享。运用元认知模型修正企业的决策过程,使组织在实现创新能力不断提高的同时避免陷入思维固化,从而实现组织的知识创新能力在时间序列下的长远发展。