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目的对即将走向养老服务岗位的学员实施康乐活动教学，并对教学效果进行分析，以评价学员的学习效果。方法通过查阅文献及咨询专家，设计教学方案，对165名学员进行康乐活动相关理论和技能的教学培训，理论教学实施案例教学法和基于问题学习的方法，技能教学主要采用示教法和分组练习的方法完成教学，最后进行理论和技能考核分析。结果学员理论考核6个知识模块平均合格率是97．8％，6个技能模块平均合格率为97％，总体教学效果优良。结论针对学员年龄大、学历普遍偏低的学情进行分析，采取结合实际工作的理论教学方法如案例教学法和PBL教