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生物医学模式向生物心理社会医学模式转变,对医学教育和医学人才综合素质提出了更高的要求.现有神经内科学教学方法存在不足,需要进行改革.对如何适应时代发展要求,加强神经内科教学进行了探讨。
新医学模式对神经科教学的影响与对策
【摘 要】
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生物医学模式向生物心理社会医学模式转变,对医学教育和医学人才综合素质提出了更高的要求.现有神经内科学教学方法存在不足,需要进行改革.对如何适应时代发展要求,加强神经内科教学进行了探讨。
【机 构】
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第二军医大学附属长征医院神经科教研室,上海,200001,第二军医大学附属长征医院神经科教研室,上海,200001,第二军医大学附属长征医院神经科教研室,上海,200001,第二军医大学附属长征医院神
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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