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目前，随着英语在我国的广泛普及，英语阅读教学也从小学贯穿至高校。然而，伴随着英语基础薄弱、学习意识不强烈等因素，在大学英语阅读中，仍有不少大学生存在一定障碍，尤其是蒙授大学生英语更是如此。因为英语阅读是英语教学中的重要部分之一。所以，研究蒙授大学生英语阅读中存在的障碍，是十分需要列入当前教学任务去干预并改善的。