少数民族大学生思想政治教育方法探析——基于南京审计学院藏族学生学习生活的调研分析

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近年来,越来越多的西部少数民族学生在东部经济发达地区高校就读。然而,多数以汉族学生为主体的高校仍沿用传统的教育理念,广大教师和学校教育管理制度缺少行之有效的变换。本文通过对49名在南京审计学院就读的藏族学生的基本情况进行调研,将对这一问题深入剖析。
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