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改变学生学习方式不是仅靠学生个人能够实现的，教学行为与学习方式相辅相成，教师教学行为改进是学生学习方式转变的前提，而学生学习方式转变是教师教学行为改进的动力。
“学习共同体”之教学相长创建策略
【摘 要】
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改变学生学习方式不是仅靠学生个人能够实现的，教学行为与学习方式相辅相成，教师教学行为改进是学生学习方式转变的前提，而学生学习方式转变是教师教学行为改进的动力。
【机 构】
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浙江省诸暨市店口二中 311800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2015年11期
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