题目

　　我们的一天从问候开始，问候也许来自我们自己，也许来自家人，也许来自朋友，有时也来自陌生人……但这声问候定会留下许多回忆，请以“那一声问候”为题目，写一篇文章。
　　要求：1.除诗歌、剧本以外，文体不限；2.文章不少于600字；3.文中不得出现真实的校名、人名等。

题解

　　这是一道写人记事的命题作文题。从审题立意看，“我们的一天从问候开始”，“留下许多回忆”，关注人与人之间的交往和温情；从选材角度看，“也许来自我们自己，也许来自家人，也许来自朋友，有时也来自陌生人……”选材引导明确，充分启发了同学们的写作灵感。因此本次作文题目从审题、立意、选材三方面看，都属于中等偏低难度。思维灵活的同学甚至可以把以前写过的作文稍加改动，移植过来。
　　问候语又叫见面语、招呼语，是人们在生活中常用的交际口语，问候能够拉近人与人之间的距离，表达彼此的尊重和关心，也是每个“小我”在社会交往中的交流与碰撞方式。正如题干中说的，“我们的一天从问候开始”，无论作为“问候”的主体还是客体，都无法否认，每个人都不是一座孤岛，我们生活在社会这个坐标系中，“问候”联结了你我他。
　　人与人之间的“问候”是有温度的。那一声问候之所以如此特别，也许因为来自特定的人员、传递的特殊信息、出现的情境等。因此围绕“问候”展开，充分挖掘出接收“问候”那一刻自己内心产生的细腻情感。此外，对“那一声”的理解，也不要太过狭隘，可以是多个时间、场景下的一声问候，也可以来自不同的人，面对不同人物的一声问候。
　　生活是写作的源泉。这样一道暖色调的作文题目，“以情动人”是颠扑不破的作文之道。记叙文要做到在平实中有情感，要从细节入手，套路化的堆砌之作要坚决避免。因此，同学们要于生活中汲取灵感，讲述亲身经历和见闻，分享自己的感悟与情思。

学生例文

　　那一声问候
　　江苏省苏州市立达中学校初二王君月
　　我的老家是一座美丽又充满人情味的小村庄。
　　每次回老家，我总能看到一位头发斑白的老爷爷坐在村口，面前摆着一套茶具，拿着小杯子，一个人喝茶。过年时，车流量暴增，村口拥堵，老爷爷就会搬走他的茶具和小凳子，给车辆让路，笑着说一句：“新年好，好久不见。”
　　“陈伯，我们回来过年啦。”
　　“回来就好，新年快乐啊。”
　　“祝陈伯寿比南山。”爸爸边开车边乐呵呵地回应。
　　我从后视镜里望见他弯着腰，摆弄着那套茶具，端着茶杯望向远方，夕阳映在他身上，好像为他镀了一层金边。
　　过年走亲戚总是一样的流程，插不进话的我只能在村里瞎转悠，突然瞥见在村口喝茶的陈伯。我心生好奇，回家搬了一只小板凳，坐在陈伯旁边，笑嘻嘻地说了一句：“陈爷爷，早上好。”
　　“早，早，早。”陈伯也笑了，对我道早安。
　　接下来，每次有人路过，陈伯问候一句，我问候一句，像极了一只学舌的八哥。陈伯也没有说什么，只笑着摇摇头。
　　毕竟只是一时兴起，没坚持多久，我就被寒风逼退，重回温暖的居室。
　　没有了我的陪伴，陈伯显得更孤单了。可在鸡鸣犬吠中，在汽车轰鸣声里，他迎着寒风，披着晚霞，披着星光问候路人的身影就这么刻在我的小脑瓜儿里。

　　陈伯在村口等了那么久，问候了那么久，期待什么呢？是希望听见一句简简单单的回应，还是盼望他的家人回來，吃一顿团团圆圆的年夜饭？
　　直到我离开的那一天，我也没弄明白。
　　后来，我又回到老家，问候了老屋旁的枯槐，问候了半颓的砖墙，问候了橙红色的夕阳，问候了天边温柔的霞光……
　　我问候了那么多，跑遍了整座村子，却没看见总坐在村口喝茶的陈伯。不知道他有没有等到那一声问候，有没有机会让全家人吃到准备了一年又一年、热了一回又一回的年夜饭。
　　教师点评
　　随着老龄化社会加速到来，空巢老人越来越多，这已成为不容忽视的社会问题。小作者笔下的这位老人，时常守在村口，主动问候他人，他是否也在等待来自亲人的一声问候？文章语言清新优美，文末流露出淡淡的忧伤，令人唏嘘。（王秋颖）

　　那一声问候
　　江苏省苏州市立达中学校初二刘若溪
　　我离开了小县城，来到这里，却无法融入其中。
　　我总是低着头，小心翼翼地贴着墙根悄悄走路，我就是被大家忽视的人。偶尔我向阳光下的欢声笑语投去羡慕的目光。“即使我问候她们，也不会被理睬吧？”我郁闷地托着腮坐在窗边，心里阴雨绵绵。
　　一个雨天，放学后，我默默整理书包。其实也没什么可整理的，只是想多待一会儿，总感觉待在人多的地方会让我自信一点。我一边心里嘀咕着一边去抓伞，不料摸了个空。我的脑中“嗡”的一下，完了！我祈祷着雨快快停下来，忙打开窗户向外张望，霎时，一支支“水箭”扑面而来。我急忙抹去脸上的雨水，垂头丧气地关上窗。
　　一句关切的话语传来：“若若，你没带伞吗？”
　　我吓了一跳，赶忙回答：“对啊。”我愣了：“你知道我的名字？”她也愣了，然后捧腹大笑。我羞愧地说：“班里没几个同学认识我。”她止住笑，冲我挤了挤眼睛：“我恰好是那几个同学中的一个。”
　　回家的路上，我惊喜地发现，我们两家居然住得很近。我感叹着我们的缘分，约好了以后做伴。 　　后来我才知道，她提前向老师打听了我的住址。
　　几年过去了。我早已远离了墙根，走在了阳光下，学会了问候。我的世界终于不再是黑白交错的默片，有了缤纷的色彩，有了嬉笑与热闹。
　　又是一个雨天，我收拾好绘画工具准备回家，抬头一看：齐肩的短发，托腮凝神的姿态，一言不发地看向窗外……她的身影居然和那时的我如此相似。
　　我轻声地，同样问道：“你没带伞吗？”她惊讶地回头，我笑了。
　　外面依然下着雨，我的心里却暖暖的。我默默地想：那样一声问候，或许真的可以改变一个人。
　　教师点评
　　这是意外的问候。这一声声问候，跨越时空，触动了两位女生的心灵。生动细腻的语言是文章的特色。小作者将场面描写刻画得简洁真实，又通过对人物动作、心理、神态的描写，展现了“我”从孤单沮丧到乐观开朗的变化过程，字里行间体现出良好的语言驾驭能力。（王秋颖）
　　那一声问候
　　江苏省苏州市立达中学校初二胡盛凯
　　踏上斑驳的石板路，沿着墙角润湿的青苔，我回到了老宅，再次听到那一声声问候。
　　我在老家长大。小时候的我总爱坐着小凳子依偎在爷爷的藤椅旁，看着爷爷轻摇蒲扇，喝着茶水，听他讲故事，一老一小就这样在庭院里消磨大半天时光。
　　时光如透过树叶间隙的缕缕阳光，于悄无声息中流逝，假期快结束了，我要离开爷爷，离开老宅了。
　　原计划坐出租车走，爷爷不放心，执意送我。可爷爷是普普通通的农民，一辈子也没出过几次远门，怎么送？他搓搓手，叮嘱我在院子里等着，转身去后院仓库里搬出一辆老旧的自行车，锈迹斑驳，车座上还积了很厚的灰，甚至看不出原本的颜色。
　　爷爷擦干净自行车，身体向前一倾，握住把手，神气地招呼我：“走吧。”
　　我坐上了这辆并不舒适的自行车。
　　一路上，我攥着爷爷的衣服，额头紧贴着爷爷的后背，默不作声，爷爷时不时地回头问候我。
　　“宝儿，怎么不说话，是不是自行车太颠了？”
　　“宝儿，渴不渴？车筐里有水。”
　　“宝儿……”
　　我有些烦躁，只敷衍着回答几个字。
　　路途已过半，渐渐地，爷爷的话少了，语气也低沉了，我只听见风掠过耳畔的声音、用力蹬脚踏板的咔咔声和沉重的呼吸声。
　　我抬头发现眼前那瘦削的背影更佝偻了，皮肤是一片红色，感觉火辣辣的。这时，爷爷又扭头招呼我：“宝儿，马上到车站了，快了啊……”声音断断续续，气喘吁吁。
　　我突然明白了这一路不断问候的原因。

　　那一声声问候，源于关怀，更是为了遮掩他的年迈和疲惫，遮掩他那大口喘息时发出的声音。
　　那一声声问候，是为了我。
　　我的视线立刻模糊了，我紧紧地抱住爷爷。
　　那个夏日，自行车上的那一声声问候，我懂得太迟了。
　　教师点评
　　从选材上看，我们几乎每天都能收到这样的问候，平凡琐碎，可见其“小”。小作者坐在自行车后座上，从那瘦削的背影中，一声声带着喘息的平常问候里，看到了爷爷对“我”的爱之深切。那一声问候，小中见大，令人动容。（王秋颖）
　　片段一
　　雨疾风紧，雨水借着风势斜斜地撞击着我的脑门儿，飞驰而过的汽车溅起冰冷的积水，淋了我一身。我抬头看着窄小的遮雨棚，低头盯着又脏又濕的运动鞋，心情沮丧。天色渐暗，同学们一个个离开了，路上的行人也越发稀少，只有我没人接又没有伞，像一棵被遗忘的小白菜傻傻地立在那里，一半的身体躲在遮雨棚下打战，另一半在风雨里接受洗礼，既无奈又难过。
　　“哗”，又一辆轿车飞驰而过。我想又该溅一身泥水，今天是要感冒了。我心一横闭上眼，任狂风暴雨袭来……当我睁开眼时发现：一把土里土气，夹杂着一大堆刺绣、蕾丝和令我嗤之以鼻的亮片的淡紫色遮阳伞遮挡在我头顶。“小朋友，可不能感冒啊，怎么一个人？”一声轻柔的问候传入耳畔，这句关切的话语一下子勾起我的委屈。我沮丧地垂下头，心想，我也不想感冒呀。她仿佛看穿了我的心思，走近了一步，笑着说我们把伞挡在前面，就不会感冒了。
　　淅淅沥沥的雨水敲打在伞面上，就像敲打在我的心上，酸涩不已。
　　———江苏省苏州市立达中学校初二孙悦文
　　片段二
　　电梯门开了，又是那张熟悉的面孔。花白的头发上戴着一顶红色的呢子小帽，脖子上系着同色的围巾，看到我时，那满是皱纹的面孔突然舒展开来：“上学去啊？”我冷漠地点点头，躲到电梯一角，心里嘀咕起来：哪家的阿婆这么闲？每天都在电梯里碰见，还和我打招呼。她简直就是我们这栋楼的“问候专员”，熟悉的不熟悉的，她都会乐呵呵地问候一声，上一秒拉着别家的阿婆唠叨，下一秒遇见上班的白领还提醒人家“带伞”，甚至连无法交流的奶娃娃和宠物们，她也会开心地问候一声。
　　———江苏省苏州市立达中学校初二李星颖
　　素材一
　　工作累了，免了那一声声问候；
　　生活忙了，忘了那一声声问候；
　　人心冷了，烦了那一声声问候。
　　可又有谁清楚地知道，最是那一声声问候，世界才春暖花开；最是那一声声问候，人间才充满温暖的气息；最是那一声声问候，大地才风光无限。
　　素材二
　　闹钟响起，手机里传来悦耳的问候声。远处的天空先亮起来，隐隐约约的读书声从对面窗口飘来。豆浆沸腾的时候，半条街弥漫着书香，谁用扫帚在街上写写画画，把平凡的问候写满大街小巷，昨天的灰尘被一一清扫。———《问候》