【摘 要】
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总结"课程思政"的特点和意义,提出开展实践类"课程思政"教学,要从教育理念、培养目标、教学方法、教育评价四个方面来进行探索。以浙江邮电职业技术学院专业核心课程无线通信工程设计为例,对这门理工科实践类课程进行思政改革探索和实践。最后对此课程改革的效果进行分析、总结反思和展望。
【基金项目】
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浙江省高等教育学会一般课题“‘课程思政’在高校实践教学中的探索与实践”(立项号:KT2020311;主持人:石休令)的研究成果;
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总结"课程思政"的特点和意义,提出开展实践类"课程思政"教学,要从教育理念、培养目标、教学方法、教育评价四个方面来进行探索。以浙江邮电职业技术学院专业核心课程无线通信工程设计为例,对这门理工科实践类课程进行思政改革探索和实践。最后对此课程改革的效果进行分析、总结反思和展望。
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