【摘 要】
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在“文化兴国运兴,文化强民族强”的视域下,在高职院校大学生中树立文化自信,将地方戏曲花朝戏纳入高职院校进行传承与创新推广,既能促进高职院校的特色办学,又服务地方文化
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在“文化兴国运兴,文化强民族强”的视域下,在高职院校大学生中树立文化自信,将地方戏曲花朝戏纳入高职院校进行传承与创新推广,既能促进高职院校的特色办学,又服务地方文化建设的发展,也促进客家优秀传统文化艺术元素与内涵在校园的传承与推广。紫金花朝戏(以下简称花朝戏)源于广东省东部客家地区的“神朝”祭祀仪式,采用客家方言演唱,于2006年5月入选首批国家级非物质文化遗产名录。花朝戏正担负起文化振兴乡村的新时代的使命,唱出了客家文化的自信。本文在这一背景下,从文化自信视域出发,对国家级非物质文化遗产在地方高职院校的
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