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语文新课程提出了“口语交际”的目标要求。由“听话说话”到“口语交际”不仅仅是名称的改变，而是教学理念和实践的突破性进展。构建以学生为主体的自主学习的开放式口语交际教学模式，其核心是在老师的指导下，学生在学习活动中充分表现出来的自主性。
浅谈小学生口语交际能力的培养
【摘 要】
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语文新课程提出了“口语交际”的目标要求。由“听话说话”到“口语交际”不仅仅是名称的改变，而是教学理念和实践的突破性进展。构建以学生为主体的自主学习的开放式口语交际
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年6期
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