论文部分内容阅读
针对目前高中阶段英语学科教学中思维品质培养不到位的问题,本文设计了分级群文读写教学模式。笔者基于议题与主题的群文阅读,通过观察与比较、分析与判断、归纳与建构以及批判与创新等教学活动,培养学生思维的逻辑性、批判性和创新性;结合议论文读写教学实践案例,探讨可行的英语分级群文读写教学模式。
英语分级群文读写模式下的思维品质培养
【摘 要】
：
针对目前高中阶段英语学科教学中思维品质培养不到位的问题,本文设计了分级群文读写教学模式。笔者基于议题与主题的群文阅读,通过观察与比较、分析与判断、归纳与建构以及批
【机 构】
：
成都外国语学校
【出 处】
：
基础外语教育
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
当代许多海内外著名学者都认为即将结束的 20世纪是“把一切都当作大笑话的时代”——为了 走出20世纪的历史迷雾,从“荒谬”走向“真理”, 他们预言:“历史正在往回走！”德
中国特色社会主义制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。脱贫攻坚战彰显了中国特色社会主义制度和国家治理体系的六大优势,党委领导脱贫攻坚战彰显党的集中统一领导优势,
本文概括介绍了装配式复合模壳剪力墙体系的技术特点、标准编制及其在实际项目中的示范应用,工程实践表明该体系具有良好的技术经济性,未来应用前景广阔。