【摘 要】
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课堂教学沉闷是当前中职英语教学中的普遍现象,这一现象严重影响了中职英语教学质量。那么如何改变这种局面呢?本文分析了导致中职英语课堂教学沉闷的原因,探讨了打破课堂教
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课堂教学沉闷是当前中职英语教学中的普遍现象,这一现象严重影响了中职英语教学质量。那么如何改变这种局面呢?本文分析了导致中职英语课堂教学沉闷的原因,探讨了打破课堂教学沉闷的三大策略:营造轻松愉快的课堂氛围,精心设计课堂问题,采取积极而又准确的评价,让学生敢于发言、勇于发言、乐于发言,使中职英语课堂不再沉闷。
Dilemma in classroom teaching is a common phenomenon in current English teaching in secondary vocational schools. This phenomenon has seriously affected the quality of English teaching in secondary vocational schools. So how to change the situation? This paper analyzes the reasons leading to dull English teaching in secondary vocational schools, discusses the three strategies to break the dull classroom teaching: to create a relaxed classroom atmosphere, carefully designed classroom, to take a positive and accurate Evaluation, so that students dare to speak, have the courage to speak, willing to speak, so that vocational English classes are no longer boring.
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