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【正】 五天工作制的实施,课时相应压缩。而化学热力学内容多、难度大,学生过去学后总感到难于理解和灵活运用,而且遗忘率高。现在,我们以较少的课时对化学热力学实行了链式教学,让化学热力学内容组成一个知识网络,既可扩大知识面,深化知识层次,又可使所学知识条理化、系统化、主体化、便于提高记忆和知识的应用能力。一学期来对化生、化工两班教学结果表