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现代生物进化理论指出,种群基因频率的改变才是生物进化的实质,所以判断某种生物是否进化的关键是看其基因频率是否发生改变。而基因频率以及基因型频率的计算问题,在教学过程中,由于各种原因导致许多学生对此深感疑惑,常常出错。本人结合多年教学实践经验,对此略作一些归纳梳理,与同行们分享,仅供参考。