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正值全国幼教界都在学习、领会、研究新《纲要》，并依据新《纲要》精神，进行课程改革之时，我园也不失时机地步入了课程改革的行列，但在改革过程中，我们遇到的最大困难就是创建园本课程。虽然新《纲要》倡导课程实行国家、地方、园本三级管理，而园奉课程的建立，要以国家、地方为核心和基础，但现行的幼儿园课程中，有许多内容不符合新《纲要》所要求的五大领域的范畴，各领域之间缺乏相互联系和整合，如何创建园本课程对幼儿园提出了新的挑战。