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影视技术为语文教学构建起一个强大的平台，提供了一个更为广阔的发展空间。影视资源与语文教学整合的过程实际上就是对语文教学内容的一种创造性理解和处理。把传统教学条件下期望实现而很难实现或不能实现的，通过影视技术直观、形象、全方位地展现出来，使学生在以影视技术为平台的这出“语文教学的大戏”中，不再单纯的是一个“观众”，让他们全身心地欣赏、感受的同时自己也不自觉地参与“表演”，使他们有机的融入到语文教学活动中。一、利用影视资源的特点，激发学生的阅读兴趣 我国古代教育学家孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐