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小学语文课文可大致分为精读与略读两大部分,略读课文选材广泛、内容新颖且题材丰富,是语文教学内容的重要延伸,通过略读记事类文章,培养学生的阅读技能和水平,是小学语文教学中的重要部分.本文从略读模式概论出发,分析病体粗略读课文教学模式下小学语文教学策略的设计.
略读课文教学模式下小学语文教学设计策略探讨
【摘 要】
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小学语文课文可大致分为精读与略读两大部分,略读课文选材广泛、内容新颖且题材丰富,是语文教学内容的重要延伸,通过略读记事类文章,培养学生的阅读技能和水平,是小学语文教
【机 构】
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攀枝花市第二小学教育集团,四川 攀枝花,617000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年25期
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