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【摘 要】 随着新课程改革的深入，我国对于人才的需求已经由传统转向创新型技术型人才。对于培养和输送人才的学校而言，如何适应新课程改革，适应并向社会传输更好的人才，成为了每一所学校和教师需要思考的问题，本文本着实践和理论相结合的态度，以初中物理课堂教学中存在的问题为例，提出适合新课程改革的解决对策。
【关键词】 初中物理 解决对策
引言：
物理作为每个学生的必修课程，是带领学生认识世界的一门基础学科，学好了物理，能更好的认识世界和掌握一些基本规律，对于每个学生都是十分必要的。而当今物理课堂中却由于传统教学方式根深蒂固而存在诸多的问题，下面来进行详细的探讨和研究，希望能从这些探讨中发现根本问题，带领每个教师适应新课程的改革。
一、当今初中物理课程中存在的主要问题
（一）课堂模式僵化，应试教育根深蒂固
现在很多课程都存在的问题就是课堂模式还停留在传统教学的范畴。教学方式传统，教学内容枯燥无趣，这使得课堂效率极低，提不起学生学习的兴趣。当今的学生背负着太多课程的压力，只有改变这些传统教学模式的弊端，学生才能做到真正的减负。当今的课堂学习中还存在着为了考试而学习的传统思想，学生在学习完成后往往要应对大量的练习和试卷。这很大程度上破坏了学生的自主学习能力，要让学生明白学习不是为了考试。这就需要每个教师提高自己的课堂效率，积极探索新的道路。改变传统教学模式根深蒂固的弊端。
（二）师生之间、学生与学生之间缺乏良好的沟通渠道
现在课堂中还存在的重要问题就是课堂学习中还存在教师主导课堂，教师引领着学生学习课堂知识，教师占有学习的主导权，这无法提高学生的自主学习能力，导致学生在学习的过程中过于依赖教师。教师的压力也随之无形的增大了，众所周知的是，一个教师往往应对着很多的学生，无法及时有效的对每个学生进行辅导，这就需要学生自己发现课堂学习过程中自己存在的问题，学会自己解决问题，同时这也体现了教师和学生之间无法进行有效的沟通，教师无法及时的发现每个学生在学习过程中存在的问题，学生无法及时得到解决的方案，这也是导致课堂效率低下的重要原因之一。另一方面，学生和学生之间也存在沟通障碍，无法在学习过程中互帮互助，形成了单一的个体。教学的氛围得不到有效的改善。
（三）学校不够重视物理课堂，实验设备老化
物理课程作为一门重要的基础学科，能够帮助学生认识世界的一些客观的规律[3]。可是在当今教育界存在的问题是，很多学校只单单重视三大主课，留给语文英语数学等主要学习课程的时间比物理课程要多的多。同时学校不注重实验器材的保养，导致实验设备老化，影响教师和学生的教学体验，其实归根结底就是不够重视物理这门学科。
二、应对问题的解决方式以及例子
上述文章中描述了当今初中物理课堂教学中存在的主要问题，笔者发现，这些问题普遍存在于每一个学校之中，影响着每一位初中生的学习。为了解决这些问题，笔者进行了实验和探讨，得出了以下解决问题的方法，希望能够改善上述文章出现的问题。
（一）创立合作小组，倡导学生和教师共同学习
当今社会，很多学生都是独生子女，平时在家庭中就缺乏与父母的有效沟通，在学校中也是如此，无法良好的与老师和同学沟通，这就导致出现了学习的问题和障碍时老师无法及时的帮助和更正，为了解决这一问题，老师们也进行了许多探索和实施。例如，创立互帮互助小组，学生组成小组共同学习，在学习过程中遇见的问题集中反馈给老师。使学生能在学习过程中学会互帮互助，团结一心的学习方式，同时也解决了一个教师应对众多学生的难题。
（二）创新课堂教学模式，积极开展课外活动
在学习的过程中激发学生的学习兴趣是十分关键的。这不单单可以促进学生自主学习的能力，也是新课改条件下对学生的重要要求之一。例如：某位老师为了激发学生的学习兴趣，开展了课外活动，带领学生到校外进行自然实验。在实验的过程中，学生明白了物理不单单是课本之内枯燥的文字，更是存在于每一个人的生活之中。这很大程度上提高了学生的学习兴趣，课堂与课外内容的相结合，突破了传统教学的局限，能真正的使学生化被动为主动，不再是老师引导学生学习，激发自己的学生积极主动性。
（三）坚持实验与课堂内容相结合
实验是物理学习过程中的重要组成部分，现在很多老师为了加快课程进度，往往忽视了实验过程。其实在实验过程中学生更能直观的感受到物理是生活中的重要组成部分，这说明，物理课程不单单是课本文字的学习，课内的实验也是十分重要的，保证并加大实验时间，能提高课堂的效率，引导学生自发的感悟物理的学习。同时创新实验的方式，这对于学生的学习兴趣也有很大的提高。同时学校之中重视实验内容也是十分重要的，作为学校应该积极主动的为学生和教师提供实验场地和教材，这也为提高物理课堂的学习效率打下了坚实的基础。
三、结束语
综上所述，物理作为新课程改革的重要组成部分。也作为学生学习内容的重要组成部分，认识到物理的重要性，引导学生突破传统教学模式带来的弊端。在学习过程中化被动为主动，这是每一个物理老师需要思考的问题。在当今社会我们已经不再需要会考试的学生，而是需要有独立的思考能力和创新思想的学生，只有这样的学生才能更好的适应社会的需求。作为一名物理老师，积极主动地寻求新的教学道路，积极发现自身课堂中存在的问题，转变自身的教学思想和教学方式，只有这样，学生才能真正的做到高效学习，对于教师本身也提高了课堂效率，这足以说明解决物理课堂中存在的问题的重要性，这也是本文的主旨所在，希望通过上文描述能对教师在教学过程中遇到的问题带来启示。
参考文献
[1] 马艳荣. 初中物理课堂提问存在的问题及对策[J]. 考试周刊， 2018（15）：160-160.
[2] 祁德堂， 李文慧. 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策[J]. 考試周刊， 2018（30）.
【关键词】 初中物理 解决对策
引言：
物理作为每个学生的必修课程，是带领学生认识世界的一门基础学科，学好了物理，能更好的认识世界和掌握一些基本规律，对于每个学生都是十分必要的。而当今物理课堂中却由于传统教学方式根深蒂固而存在诸多的问题，下面来进行详细的探讨和研究，希望能从这些探讨中发现根本问题，带领每个教师适应新课程的改革。
一、当今初中物理课程中存在的主要问题
（一）课堂模式僵化，应试教育根深蒂固
现在很多课程都存在的问题就是课堂模式还停留在传统教学的范畴。教学方式传统，教学内容枯燥无趣，这使得课堂效率极低，提不起学生学习的兴趣。当今的学生背负着太多课程的压力，只有改变这些传统教学模式的弊端，学生才能做到真正的减负。当今的课堂学习中还存在着为了考试而学习的传统思想，学生在学习完成后往往要应对大量的练习和试卷。这很大程度上破坏了学生的自主学习能力，要让学生明白学习不是为了考试。这就需要每个教师提高自己的课堂效率，积极探索新的道路。改变传统教学模式根深蒂固的弊端。
（二）师生之间、学生与学生之间缺乏良好的沟通渠道
现在课堂中还存在的重要问题就是课堂学习中还存在教师主导课堂，教师引领着学生学习课堂知识，教师占有学习的主导权，这无法提高学生的自主学习能力，导致学生在学习的过程中过于依赖教师。教师的压力也随之无形的增大了，众所周知的是，一个教师往往应对着很多的学生，无法及时有效的对每个学生进行辅导，这就需要学生自己发现课堂学习过程中自己存在的问题，学会自己解决问题，同时这也体现了教师和学生之间无法进行有效的沟通，教师无法及时的发现每个学生在学习过程中存在的问题，学生无法及时得到解决的方案，这也是导致课堂效率低下的重要原因之一。另一方面，学生和学生之间也存在沟通障碍，无法在学习过程中互帮互助，形成了单一的个体。教学的氛围得不到有效的改善。
（三）学校不够重视物理课堂，实验设备老化
物理课程作为一门重要的基础学科，能够帮助学生认识世界的一些客观的规律[3]。可是在当今教育界存在的问题是，很多学校只单单重视三大主课，留给语文英语数学等主要学习课程的时间比物理课程要多的多。同时学校不注重实验器材的保养，导致实验设备老化，影响教师和学生的教学体验，其实归根结底就是不够重视物理这门学科。
二、应对问题的解决方式以及例子
上述文章中描述了当今初中物理课堂教学中存在的主要问题，笔者发现，这些问题普遍存在于每一个学校之中，影响着每一位初中生的学习。为了解决这些问题，笔者进行了实验和探讨，得出了以下解决问题的方法，希望能够改善上述文章出现的问题。
（一）创立合作小组，倡导学生和教师共同学习
当今社会，很多学生都是独生子女，平时在家庭中就缺乏与父母的有效沟通，在学校中也是如此，无法良好的与老师和同学沟通，这就导致出现了学习的问题和障碍时老师无法及时的帮助和更正，为了解决这一问题，老师们也进行了许多探索和实施。例如，创立互帮互助小组，学生组成小组共同学习，在学习过程中遇见的问题集中反馈给老师。使学生能在学习过程中学会互帮互助，团结一心的学习方式，同时也解决了一个教师应对众多学生的难题。
（二）创新课堂教学模式，积极开展课外活动
在学习的过程中激发学生的学习兴趣是十分关键的。这不单单可以促进学生自主学习的能力，也是新课改条件下对学生的重要要求之一。例如：某位老师为了激发学生的学习兴趣，开展了课外活动，带领学生到校外进行自然实验。在实验的过程中，学生明白了物理不单单是课本之内枯燥的文字，更是存在于每一个人的生活之中。这很大程度上提高了学生的学习兴趣，课堂与课外内容的相结合，突破了传统教学的局限，能真正的使学生化被动为主动，不再是老师引导学生学习，激发自己的学生积极主动性。
（三）坚持实验与课堂内容相结合
实验是物理学习过程中的重要组成部分，现在很多老师为了加快课程进度，往往忽视了实验过程。其实在实验过程中学生更能直观的感受到物理是生活中的重要组成部分，这说明，物理课程不单单是课本文字的学习，课内的实验也是十分重要的，保证并加大实验时间，能提高课堂的效率，引导学生自发的感悟物理的学习。同时创新实验的方式，这对于学生的学习兴趣也有很大的提高。同时学校之中重视实验内容也是十分重要的，作为学校应该积极主动的为学生和教师提供实验场地和教材，这也为提高物理课堂的学习效率打下了坚实的基础。
三、结束语
综上所述，物理作为新课程改革的重要组成部分。也作为学生学习内容的重要组成部分，认识到物理的重要性，引导学生突破传统教学模式带来的弊端。在学习过程中化被动为主动，这是每一个物理老师需要思考的问题。在当今社会我们已经不再需要会考试的学生，而是需要有独立的思考能力和创新思想的学生，只有这样的学生才能更好的适应社会的需求。作为一名物理老师，积极主动地寻求新的教学道路，积极发现自身课堂中存在的问题，转变自身的教学思想和教学方式，只有这样，学生才能真正的做到高效学习，对于教师本身也提高了课堂效率，这足以说明解决物理课堂中存在的问题的重要性，这也是本文的主旨所在，希望通过上文描述能对教师在教学过程中遇到的问题带来启示。
参考文献
[1] 马艳荣. 初中物理课堂提问存在的问题及对策[J]. 考试周刊， 2018（15）：160-160.
[2] 祁德堂， 李文慧. 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策[J]. 考試周刊， 2018（30）.