【摘 要】
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一、分年级段采用不同的评价方法1.中、高年级采用自评、互评与教师评价相结合.针对中高年级学生的特点,采用多种评价相结合的办法.如在进行四年级第一阶段测评时,有测评三项
【机 构】
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湖南浏阳市教育局教研室,湖南浏阳市太平桥完小
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一、分年级段采用不同的评价方法1.中、高年级采用自评、互评与教师评价相结合.针对中高年级学生的特点,采用多种评价相结合的办法.如在进行四年级第一阶段测评时,有测评三项内容,即"歌舞乐任选一项--听音--视唱".然后根据自己的表现自评等级,"优+、优、优-、良+、良、良-、合";第二阶段教师对学生的各个方面进行客观评价,然后让学生针对自己存在的问题,写出书面改进措施.
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