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语文是基础教育阶段中的基础学科,小学语文教学又是基础部分中的重点内容。在传统教学模式下,小学语文教材中的古诗词并没有发挥其教学作用,教育者对古诗词中的意象部分存在忽略的的迹象,而在古诗词教学中分析意象对学习者理解作品内涵有重要作用。
小学古诗词教学中的意象
【摘 要】
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语文是基础教育阶段中的基础学科,小学语文教学又是基础部分中的重点内容。在传统教学模式下,小学语文教材中的古诗词并没有发挥其教学作用,教育者对古诗词中的意象部分存在
【机 构】
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哈尔滨师范大学;
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2004年期
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