【摘 要】
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自设障碍是一种自我保护策略,个体通过运用它对成功设置障碍来控制对行为的归因,从而达到自我保护的作用.当自设障碍与个人学业联系起来,就成为学业自设障碍.学业自设障碍是
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自设障碍是一种自我保护策略,个体通过运用它对成功设置障碍来控制对行为的归因,从而达到自我保护的作用.当自设障碍与个人学业联系起来,就成为学业自设障碍.学业自设障碍是一种为了应对预期中在学业任务上的不良表现的、学业任务之前的自我管理机制.本文从目标动机的角度,论述了学业自设障碍与掌握目标、成绩目标这两类成就目标的关系,并提出了相应的教学建议.
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