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心理品质作为一种内在的因素,在很大程度上左右着人们才华的积累、才能的增长和才干的发挥。职业中学作为即将走上社会前的一段学习时期,能否使学生有一个良好的心理品质,对于学生一生的健康成长尤为重要。在职业中学中,有不少学生存在心理上的偏常、厌学和人际关系障碍等问题。用学生自己的话说,终日过着"单调而紧张"、"烦躁抑郁"的生活。更有不少学生有不同程度的心理问题,任性、偏激、冷漠、