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智慧教育作为大数据时代教育创新的崭新模式,是教学信息化发展的最新愿景。本文通过分析智慧教育目前研究现状,基于智慧教育环境系统功能框架探讨设计了信管专业主动学习教学模式和实践培养方法,以期能够有效提高学生知识拓展应用能力,培养具有信息管理与数据分析能力的复合型信息管理人才。
基于智慧教育的专业教学模式探索与实践——以信息管理与信息系统专业教学模式改革为例
【摘 要】
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智慧教育作为大数据时代教育创新的崭新模式,是教学信息化发展的最新愿景。本文通过分析智慧教育目前研究现状,基于智慧教育环境系统功能框架探讨设计了信管专业主动学习教学
【机 构】
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杭州电子科技大学管理学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2017年07期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题项目(2016SCG004);校级高等教育研究重点项目(ZD1402);校教学模式改革课程项目(ZX140110304008)
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