论文部分内容阅读
学分制作为成熟的教学管理制度在发达国家高等学校得到普遍推行，但在我国的高校中且处于试行或不完全成熟阶段。新建本科院校无论是在管理理念还是在教学制度上都未达到成熟地步，更需要深入探索学分制的实施办法和途径并将学分制实施作为高起点发展的战略，精心设计学分制的运行机制。真正成为培养适应社会经济政治发展、具有创新精神和创业能力人才的基地。