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摘
写作指导中的“五剑客”
【摘 要】
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摘要：本文是我写作教学中的一些初探小成果，旨在改变目前有些学生不爱写作，不善写作，甚至无话可写的情况。提倡老师们要善于抓住契机，激发学生写作欲望，捕捉写作灵感，以学生作品为载体，给学生一些写作技巧；同时还巧用激励机制，落实面批的形式，促进初中写作教学，使之具有高效性。 关键词：激情感染；捕捉灵感；仿写；激励 我是一名重点中学的语文老师，从教已二十余年，一直以爱思考爱创新小有名气，而我一直对
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2011年10期
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