高职文科专业工学交替实践教学模式研究

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本文通过对目前国内实践教学现状的描述和分析,特别是高职文科专业,得出了实践教学在高职文科专业中存在的问题及症结,在此基础上,探索适合我国国情的高职教育模式,提出了高职文科专业“2+1”工学交替实践教学模式。
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