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对L地60名民办幼儿园教师进行情绪调节方式对职业倦怠影响的调查研究,结果表明,情绪调节方式与职业倦怠呈显著相关,其中人际支持、认知重评、自我抑制这三种情绪调节方式与职业倦怠呈显著负相关.幼儿教师情绪调节方式对职业倦怠有明显的预测作用,认知重评因子对职业倦怠的影响作用最大.在此基础上,从管理者、教师自身、社会三方面给出相应建议.