【摘 要】
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农村中学,学生语文阅读水平参差不齐,课外阅读书籍不足,在教学实践中,大力提高学生阅读能力,特别是加强经典诗文诵读积累方法探究很有必要,现将自己教学中的有效方法总结如下
【机 构】
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陕西省淳化县教育教学研究室,陕西省淳化县淳化中学
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农村中学,学生语文阅读水平参差不齐,课外阅读书籍不足,在教学实践中,大力提高学生阅读能力,特别是加强经典诗文诵读积累方法探究很有必要,现将自己教学中的有效方法总结如下,仅供借鉴。一、坚持读写,培养自主学习习惯初中教材所选古代经典诗文,比如《木兰诗》《爱莲说》《河中石兽》等,和小学教材所选诗文相比,内容难度有所增加,篇幅加长,学生出现畏难情绪。
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