职教中心相关论文
为助推河北省邯郸市涉县经济发展，助力涉县脱贫攻坚，涉县职业技术教育中心充分发挥技能教育优势，扎实开展各类技能扶贫工作。目前，涉县......
摘 要：职教中心作为职业的教育机构，在乡村振兴战略的实施中起着重要作用。在新时代职业教育发展改革过程中，职教中心就是履行社会责......
湖北省大冶有色公司职教中心李朝阳指出高级中学课本在阐述压强对化学平衡的影响时
Li Zhaoyang, Vocational Education Center ......
立信职业教育中心的前身是一所会计学校，由中国现代会计之父潘序伦于1928年在上海创办。“立信”校训取自《论语·颜渊》“民无信不......
这天，165警长正在伏案工作，一位老太太推门进来。 “请问，您是警长吗？”她问。 “对！我就是！280太太，有事吗？”165警长把......
案例描述的是一个新任县职教中心校长的内心困惑。其焦虑产生的现实原因主要有三：一是学校已连续两年全市职校办学综合考核排名倒数......
<正> 一、徐州市农村职业教育概况该市迄今建有中等农业和农村职业学校47所。各县(市)职教中心占地都在百亩以上,建筑面积在两万平......
自1999年普通高校扩大招生,高等职业教育也同时得到了大力的发展。这主要表现在以下三个方面:一是各地兴建、改制了一批高等职业......
近日,我们在长春市进行《职业教育法》贯彻执行情况的调研中发现,近年来职业教育发展取得了显著的成绩,也存在一些比较突出的问题,......
众所周知，英语中有一则谚语： Well begun half done. 又说： A good beginning is half the battle. 是的，好的开端是成功的一半。但由......
摘要：河北省是一个农业大省，农村职业教育在全省职业教育中占有重要的地位。河北省把农村职业教育作为一项主要工作来抓，取得了很大的......
由教育部职业技术教育中心研究所姜大源主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“当代德国职业教育主流思想研究”(课题批......
今年８月，我参加了省人大常委会对全省贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》和《吉林省职业教育若干规定》（以下简称“一法一规定”）的......
党支部是党的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础,是党充分发挥战斗堡垒作用的重要源泉,是将中心党委的各项计划和部署直接落......
2009年底,教育部离退休干部局受袁贵仁部长委托,赴河北省调研职业教育状况。调研组一行五人先后赴邢台、石家庄和保定,共走访了9所......
《教育规划纲要》明确提出,今后十年我国职业教育事业改革与发展的战略目标是:“到2020年,形成适应发展方式转变和经济结构调整要......
“国家级重点中等职业学校”“国家中等职业教育改革发展建设示范学校”“辽宁省标准化职教中心”“辽宁省教育系统先进集体”、校......
全国共有多少所职业学校？国家有明确的统计。全国的职业教育到底有多少种“模式”？无从知晓。 职教“模式”有多热 相对于普教......
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办 职业技术教育杂志社承办 19824463 “教育现象”何以是教育学的研究对象 高鹏 杨......
摘要：当前，职业核心能力已经成为人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力，学生职业核心能力的培养是教学中一项重要任务，行动导向教学......
本文以重庆市渝北职业教育中心师资队伍建设为案例,探索教师专业成长分级分类培养机制,阐述了基于任务驱动的中职教师专业化成长路......
一、投入不足，投向不当，制约职教中心服务能力的发挥 “分级管理，地方为主，政府统筹，社会参与”的职业教育管理体制决定了我国农村职......
<正>就业率普遍达到98%的中职学校,招生反而陷入"吃不饱"的尴尬——这是记者近期在重庆部分中等职业技术学校采访时发现的怪象。这......
企业对高技能人才的需求量越来越大，而高技能人才占技术人才比例不到四分之一，职业院校急需转变、校企合作绝不能停留在企业层面、面......
第一章引言第一节研究背景20世纪60年代,国外开始出现职业教育集团,相比之下我国的职业教育集团起步较晚,可归纳为职教中心办学、......
一、建设背景 张家口市职教中心是首批国家中职改革发展示范学校，现有在校生8100人，教职工454人，其中专任教师363人。近年来，面对学......
曲靖市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，把职业教育摆在突出位置，纳入经济社会和产业发展规划，积极探索校校互动、校乡互动、校企......
自2012年12月3日国务院扶贫开发领导小组召开滇西边境片区区域发展和扶贫攻坚启动会以来，在云南省教育厅组织协调下，滇西各州市积极......
【摘要】当前职业院校技能大赛受到社会各界的广泛关注和重视，通过技能竞赛，可以强化和检验实践教学成果，调动同学们学习知识与技能的......
青龙职教中心根据德国职业教育的教学理论和模式，结合我国教育现状以及我校教育实际，总结了一套适合我校的教学理论。即项目教学法，其......
摘 要：国家“十三五”教育規划的出台，标志着当前县域中职教育的发展已经进入一个新的发展周期。县域中职学校作为国家中职教育的前......
农安职教中心把握发展机遇,认真落实总书记“培养多样化人才,传承技术技能,促进就业和创业”的批示精神。坚持校企合作、产教融合,......
[摘 要] 当前的职教中心计算机课程存在着一些问题，比如，课程设置不合理、课程内容更新不及时、硬件设施不配套，师资力量不强等问题，面......
南漳县教育局在充分考虑地域地貌、人口分布、经济发展状况的基础上，采取多种举措，在全县中小学广泛开展劳动教育，初步形成“上下联合......
（2008年5月14日） 云南省政府召开这次会议，专题研究解决加快普及高中阶段教育暨中小学危房改造问题,这是新时期新阶段贯彻落实......
