【摘 要】
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5月20日是第28个全国助残日，隆回县特殊教育學校和隆回启智学校共同举行了助残日活动。 表演节目中，隆回县特殊教育学校聋生陈回的舞蹈《小小俏花旦》，唐宝宝、李磊自编的《机械舞》获得了观众热烈的掌声。活动现场，隆回县特殊教育学校学生现场刺绣、绘制石头画、手工制作丝网花吸引了不少市民拍照留念。隆回县特殊教育学校特别注重学生职业技能的培养，开设了按摩、缝纫、种植、养植、手工等职业教育课程，让学生们掌握
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5月20日是第28个全国助残日，隆回县特殊教育學校和隆回启智学校共同举行了助残日活动。
表演节目中，隆回县特殊教育学校聋生陈回的舞蹈《小小俏花旦》，唐宝宝、李磊自编的《机械舞》获得了观众热烈的掌声。活动现场，隆回县特殊教育学校学生现场刺绣、绘制石头画、手工制作丝网花吸引了不少市民拍照留念。隆回县特殊教育学校特别注重学生职业技能的培养，开设了按摩、缝纫、种植、养植、手工等职业教育课程，让学生们掌握一技之长，为融入社会打下基础。
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5月20日，安乡县唐家铺中学五位贫困学子收到了安乡县爱心助学企业——新中源陶瓷公司为每名贫困学生捐赠的2000元爱心基金。这已经是该企业爱心助学第三季，他们表示今后一定会有第十季，第三十季。 据悉，上周末，安乡新中源陶瓷公司负责人一行顶着烈日到学生家里进行走访，他们的爱心行动让家长和学生很感动。在捐赠现场，学生代表郭颖向爱心人士表达了感谢：“尽管我们家庭贫困，但面對困难我们没有灰心。相反，我们要
玉竹酸奶、茯苓山药蛋糕、芝麻饼干……最近一段时间，湖南中医药大学创业街“棒棒堂药膳烘焙”的原创美食火了，这些带着浓浓中医药味的食品，既健康又美味，受到大家的欢迎。 “棒棒堂药膳烘焙”是湖南中医药大学创业街20余家入驻项目之一，2017年至今，中医药大学从100余个项目中层层选拔，渐渐形成了一条特色鲜明的创业街。 创业项目结合中医中药特色 离“棒棒堂药膳烘焙”不远，“针灸之家”的老板、大四学生
民国时大学的国学部入学试题，一般都在题目下注明“文言、语体不限”，但有两家例外，一是北京大学，胡适规定，“限用语体”，即白话文字；二是南京中央大学，黄侃在這里任教，特别规定“限用文言”。 曾任北大校长的蒋梦麟回忆：白话文流行后，北大校园里的匿名揭帖忽然多起来了，因为以前或者写打油诗或者写韵文骂人，总需要有古文底子，但用白话文骂人，很容易，阿猫阿狗都会写上几句。
中国传统文化中，常常有“三尺”这个数量词，含义却各不相同。最有名的是“举头三尺有神明”，这个“三尺”好理解，就是指距离。而平民出身的天子刘邦总喜欢吹嘘自己凭“三尺剑”得天下，这个“三尺”有讲究。原来，周朝规定：佩剑分为上制、中制和下制，其中最高级别的上制，佩剑长三尺，所以又用“三尺”来指定剑。当时刘邦不过區区亭长，有没有资格佩三尺剑，就不得而知了。 唐朝王勃在《滕王阁序》里则提到“三尺微命，一介
听说在水果中，香蕉是最念旧的一个。买回的香蕉如果你不是随手把它扔在桌上，而是将它悬挂在高处，它便会幻想自己还生长在树上，继续以居高临下的姿态打量着世界。 念旧似乎是这个时代的通病。身边的朋友无论年轻年长，总有许多的“想当年”可供回忆。就连我刚上小学的小侄女都喜欢用“幼儿园的那几年”来开始一个话题。 曾看过一篇名为《怀旧强迫症》的文章，里面所写之人或对旧物不舍丢弃，或放不下往日快乐的心情，殊不知
“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花虽如米粒般细小，但也能凭自身的力量如牡丹花一样绽放。耒阳市实验中学教师邓红伟就像这句古诗所形容的那样，在平凡的岗位上兢兢业业，几十年如一日，尽一己之力把教育事业的春天装扮得姹紫嫣红。 热情似火，与学生同呼吸共欢笑 年近半百的鄧红伟从教近30年，从资历上来说，可称得上“奶奶级”教师，可她仍保持着一颗热情似火的心，坚持在教育阵地的最前沿，乐此不疲地当着“孩子王”，与
编者按 离高考的时间越来越近了，你是否复习不在状态？冲刺缺乏动力？关键时刻，《科教新报》为你助力！5月—7月，我们将联合省内心理名师、营养专家、志愿填报专家，为考生和家长排忧解难。 高三学生已进入最后冲刺阶段，每个学生都面临不同程度的心理状况。焦虑、疲倦等情况往往在这时出现。根据调查显示，高考生中约有20%的学生会患上“考前焦虑综合征”，焦虑的源头既来自于学习的压力，也来自于父母、师长和自我的高
摘要：人教版2017首印版《道德与法治》是新课改下初中阶段的一门基础学科，是以初中生的生活为基础，以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的学科。现行的道德与法治课教学方法要充分发挥学生的主观能动性，情感性支架不失为最佳教学方法。 关键词：情感性支架；恰当运用；最佳教学方法；教学艺术 人教版2017首印版《道德与法治》课教学内容与纯文字课内容有很大区别，它以初中生的生活为基础，通过一些
笔者曾两次上伊朗电影《小鞋子》的课。第一次上这堂课，笔者设计了一个问题：“如果你是编剧和导演，你会不会设计阿里获得季军的情节？为什么？” 这个问题在笔者上小学四年级的外甥那里获得了意外的回答。“姨父，为什么不可以设计阿里获得第四名的情节呢？” 筆者一愣，追问他：“你为什么要这样设计？” “我想让他一直在第三名前后跑，有时超过第三名，有时又被第三名超过，反复这样交替，让观众看得纠结。最后他拼命与
很难想象“双十一”竟然出现在试卷里：妈妈在“双十一”当天想买一套家庭装牙刷，一套5支原价79.9元，活动当天一套59.9元，如果“双十一”前6秒下单则第二套半价，另外再赠送4只牙刷。请问：收到14支牙刷的妈妈最少花费多少钱？ 不仅仅是第二套半价，生活中还会出现定金膨胀、预售满减、买一送一等促销手段。对于缺乏生活经验的五年级学生来说，很难理解题意。那么，教师怎样做才能帮助学生从容应对类似考题呢？