【摘 要】
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经济的发展使人们在各个领域之间联系日益密切,对应用文写作水平要求越来越高,应用文写作已经成为高校大学生必备的基本技能。但目前高校应用文写作的教学情况并不乐观,主要
【基金项目】
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安徽省高校教学研究项目“基于地域文化资源整合基础上的安徽地方高校通识课《大学语文》教学模式研究”(编号:2018jyxm1302);宿州学院校级质量工程项目“精品线下开放课程:秘书学概论”(编号:szxy2018xxkf01);宿州学院教研项目“应用性本科高校《大学生职业生涯规划》课程教学现状和教育教学模式创新研究”(编号:szxy2016jy34);安徽省高校教学研究项目“语言类课程考试方法
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经济的发展使人们在各个领域之间联系日益密切,对应用文写作水平要求越来越高,应用文写作已经成为高校大学生必备的基本技能。但目前高校应用文写作的教学情况并不乐观,主要表现为课堂教学缺乏趣味性、学生对课程学习兴趣不高、教师教学方式单一等,直接影响到教学效果。通过论证应用文写作教学的重要性,探索应用文课程教学的有效方法,会提升应用文课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣和写作热情,实现应用文课程教学的有效性。
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