【摘 要】
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经典诵读在小学语文教学中的作用尤为重要,由于诵读的题材大多都是凝结着几千年人民智慧结晶的名著、诗经等经典古文作品,学生通过进行深度阅读能够有效提升语文学科的文化素
【基金项目】
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兰州市“十三五”教育科研一般课题《小学经典诵读多学科整合的策略研究》(GS[2018]GHB0315)的课题研究成果.
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经典诵读在小学语文教学中的作用尤为重要,由于诵读的题材大多都是凝结着几千年人民智慧结晶的名著、诗经等经典古文作品,学生通过进行深度阅读能够有效提升语文学科的文化素养,拓宽文化知识认知面。同时经典诵读作品中大多蕴含极强的教育意义,像诗作作品无不展示着作者的抱负与胸怀,名著中蕴含极强的处世道理,这些通过阅读经典作品提炼的重要思想,能够有效帮助学生树立正确的人生价值观,促进学生学科核心素养的提升。
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