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文化是学校的灵魂，课程是学校文化中的风景，文化浸润课程则强调文化育人，兼顾知识和道德育人。文化浸润课程对于高中历史课程而言，就是要实现人与历史课程的双重建构；拓宽史学视域，全面发展学生；同时实现校本历史课程的开发和对传统文化的传承与创新。
文化浸润课程 拓宽史学视域
【摘 要】
：
文化是学校的灵魂，课程是学校文化中的风景，文化浸润课程则强调文化育人，兼顾知识和道德育人。文化浸润课程对于高中历史课程而言，就是要实现人与历史课程的双重建构；拓宽史学视域
【机 构】
：
江苏省常熟市中学
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2013年2期
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