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物理是一门理论性与实践性相结合的学科，其中“惯性”的教学是非常重要的课程内容，教学要培养学生自主学习物理的意识，激发学生学习物理的欲兴趣，锻炼学生对“惯性”的思维理解能力和动手操作能力。本人根据多年的教学经验，对初中物理的“惯性”教学做一些实际的教学思考和教学方法分析。
关于初中物理“惯性”的教学思考
【摘 要】
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物理是一门理论性与实践性相结合的学科，其中“惯性”的教学是非常重要的课程内容，教学要培养学生自主学习物理的意识，激发学生学习物理的欲兴趣，锻炼学生对“惯性”的思维理解能
【机 构】
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贵州省遵义市播州区尚嵇中学 贵州遵义 563000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年2期
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