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小学阶段是学生接触体育课程的最初时期,其教学质量关系到学生今后对科目的态度。在现代化教育理念下,体育教师必须依据教学目标,围绕学生开展教学活动,积极引 入多元化教学模式,从而提升学生参与的积极性。
分析小学体育课教学过程中学生兴趣的培养
【摘 要】
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小学阶段是学生接触体育课程的最初时期,其教学质量关系到学生今后对科目的态度。在现代化教育理念下,体育教师必须依据教学目标,围绕学生开展教学活动,积极引 入多元化教学
【机 构】
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辽宁省锦州市义县瓦子峪镇中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年6期
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