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高考作文的写作，在语言上常常会出现“词语贫乏，味同嚼蜡”、“生硬堆砌，空洞无物”、“句式求奇，晦涩费解”、“滥用修辞，弄巧成拙”等现象，这些都是作文缺乏文采的种种表现。如何才能让文章的文采灵动起来呢？我结合自己的作文教学经验，进行了梳理。
香兰珍珠缀美文——高考作文的文采写作技法漫议
【摘 要】
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高考作文的写作，在语言上常常会出现“词语贫乏，味同嚼蜡”、“生硬堆砌，空洞无物”、“句式求奇，晦涩费解”、“滥用修辞，弄巧成拙”等现象，这些都是作文缺乏文采的种种表现。如何
【机 构】
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重庆市云阳县凤鸣中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年18期
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