创造性活动相关论文
＜正＞痴呆是由器质性疾病引发的严重认知障碍，常伴有精神和行为症状，并累及个体的日常生活活动能力[1]。根据病因可将痴呆划分为多种类......
创造教育必须坚持以下原则：关注生命，把欢乐还给童年；因人施教，创造教育面前无差生；活动是创造教育的生命与灵魂；创设自由、民主、宽松、......
传统观点认为，翻译活动是一种模仿活动，而非创造性活动;译者只是服务于源文，以再现源文的文本风格为目的。近几十年来学术界不断发展，......
实践活动是提升人的主体性的根本途径。实践活动内在包含着占有性与生产性、破坏性与建设性、重复性与创造性的三重关系。人的实践......
临床思维是医生在诊治疾病过程中的思维活动.一个临床医生的医术高明与否,取决于他的理论知识结构、临床实践经验和临床思维能力,......
教学艺术风格是教师在长期教学实践中逐步形成的.它是教师富有成效的和持久的教学观念、教学技巧和教学作风的独特结合和表现,是教......
独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力,它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质.幼教专家指出,生存教育的根本在于培养......
近十几年来,21世纪核心素养成为当今世界各国课程改革的风向标。21世纪核心素养5C模型既具有国际视野又体现了中国特色。“21世纪......
目前,在幼儿园教学中,幼儿区域活动是通过各种开放性材料的投放,为幼儿提供自我表现与表达的机会。在幼儿区域活动区中,幼儿敢于大......
摘要：曾有教育家指出，正是童年时的幻想激发并形成了以后的创造性活动。所以引导、鼓励幼儿进行创造，为孩子营造出一个积极、和谐的创......
摘 要众所周知，培养学生的创新意识和创新能力是一件重要的事情，但是在经济日益全球化的今天，当我们知道专利技术对一个国家的經济会......
语文教学是一门极富艺术特色的创造性活动。如何将普通的课堂教学转化为有趣味的课堂,营造和谐的教与学的氛围,激发学生的的学习兴......
创新是“教育的终极价值所在”,是“教育的真诚所在、要义所在.”我们目前在课堂教学中进行的创新教育,主要是培养学生的创造性思......
在小学教学中,我发现在语文课堂上有许多学生无所事事,目光游移不定,还有的学生东张西望,心不在焉。我想主要是因为学生对语文课缺......
创新能力的培养是当代中学教育中的一项重要内容，是学生素质高低的一个重要标志，中学语文作为“学习和工作的基础工具”，在培养学生创......
心理学家认为,人类的创造性活动总是伴随着想象,有了创造的想象,才有可能有创造的行动。《语文课程标准》也指出:“在发展语言的同......
朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式,是语文课堂教学的主要手段之一。它的形式大体有两种,一是个......
一、问题情境的内涵及分类rn1.问题情境的涵义rn问题情境指主体为达到某一活动目的所遇到的某种困难和障碍时的心理困境.具体到课......
语文教学是一门极富艺术特色的创造性活动,如何化平淡的课堂为神奇的世界,增加课堂的艺术魅力,营造宽松学习气氛,把学生的注意力牢......
创新意识即创新的意图、愿望和动机.意识是人类心理发展的最高水平,是人类特有的最高级反映形式.它是以思维为核心的,包含多种认识......
作文教学是整个语文教学的“半壁江山”,是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域.学生的习作过程,就是经过一番创造构思后,把生......
创新是一个民族进步的灵魂。创新能力就是幼儿的创造想象力和表达能力。幼儿天生有着丰富的想象力。然而,在幼儿园里,如果教师把幼......
《幼儿园教育指导纲要》中明确了“以幼儿发展为本”的目标和要求,其中指出:“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己认识和情感的重......
我们农村的语文教师大多都怕教作文,学生也怕写作文,造成这一现象的主要原因是我们将富有人文气息和个性特征的学习和创造性活动变......
创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。科学研究证明:创造力与智力呈正......
把解题看成是一种纯粹的智力活动是片面的,对于个人而言如果遇到的题目是较容易的,那么,只要稍微思考一下就可以解决了。个人的情......
创新意识是指人们从事的创造性活动的意愿和态度，它决定了人们想不想创造、敢不敢创造的欲望和倾向性，创造性思维是指善于运用已有的......
朗读是小学语文教学的传统方法之一,是一种文字语言转化为有声语言的创造性活动,也是语文基本功训练的重要内容和手段。朗读是将无......
钱锺书的"化境"说自发表迄今，译界从不同视角予以解读和诠释。见仁见智，莫衷一是。细读《林纾的翻译》一文，发现钱氏对文学翻译本......
从《浮士德》的翻译实践中,作者获得了一些感悟,分别涉及诗歌翻译的三个问题：1,译诗的一种境界；2,译作与原作的关系；3,诗歌翻译的......
当今社会对创新能力的需求越来越迫切，对创新的要求也越来越高，高水平的创造性成就已非个人之力可以完成，团队合作便成为创造性活......
人的生存包容着女性的生存,女性作为人的生存是自然生存、精神生存与社会生存的有机统一.《爱的艺术》中弗洛姆提倡的“创造性人格......
长期以来,我们惯用的作文教学模式是:教师命题──作前指导──诵读范文──学生作文──教师批改──教师讲评。其弊端如下:一是......
【摘要】创新能力是一个民族自立于未来世界而处于不败之地的必备能力,因而,创新能力的培养应立足于当今课堂,通过在课堂活动中的......
科技教育促进青少年从小接受各种科技文化知识的熏陶,培养严谨的科学态度和勇于创新的探索精神,提高青少年的科学素质.开展科技教......
本文阐述了教学具有规律性和规范性，同时也具有生成性和不可预知性。对音乐教学法课堂教学过程各个环节和各项活动的操作，要机动......
本文就选择键盘和声为切入点，探讨了在高师和声教学中将理论运用到实践的方法，通过键盘和声来培养学生的视奏、视谱能力以及创编......
@@网络资讯环境与青少年成长发展是辩证的关系。一方面，网络资讯环境决定着青少年成长发展的方向和质量，为青少年提供了思想、精神和......
设计产品本身就是一种创造性活动，因此创造性思维在产品设计中的运用对设计结果起至关重要的作用。目前各学科领域都在提倡创新，并得......
设计创意的过程就是对间接经验的适用范围和使用条件加以拓展和具体化的过程，是借助专业能力对其他知识或成果利用的过程。间接经验......
