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本文的目的在于研究翻转课堂在平面设计课程中的应用,为了翻转课堂的有效实行,根据学生特点提出了几种措施;运用对比法对传统教学法和翻转课堂的特点进行对比,翻转课堂的基础知识采用了文献法;通过研究,探索出平面设计课程应用翻转课堂的教学方法。这是翻转课堂在平面设计课程中的探索,希望引起学校得到重视和推广。