【摘 要】
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<正> 一、引言 一般而言,人们面临两类问题:一类是有已知的解决方案;另一类是没有已知的解决方案。对于第一类问题,通常可以运用书本、技术杂志上的信息,或者该领域的专家来
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<正> 一、引言 一般而言,人们面临两类问题:一类是有已知的解决方案;另一类是没有已知的解决方案。对于第一类问题,通常可以运用书本、技术杂志上的信息,或者该领域的专家来解决。第二类问题至少包含着一对矛盾或冲突的要求,被称为困难问题或发明性问题。关于困难问题的解决,早在公元4世纪埃及科学家Papp提出了启发式方法。在当代,困难问题的解决被归于心理学领域,一些方法如头脑风暴法(brainstorm-ing)和试探法(trial-and-error)常常被运用。目前绝大多
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【摘 要】 交互式电子白板作为现代化教学系统的一部分，其在信息化的运用中被认为十分先进。本文在对黑板与白板的优势进行了对比之后，认为在初中的语文教学课堂中运用交互式电子白板，可以有效地创制教学情境、明晰教学目标并提高作文教学。 【关键词】 交互式电子白板 初中语文 教学 交互式电子白板的根本使用方式就是将白板与电脑相连接配合使用，将电脑内容通过投影仪投影到白板上，再利用电脑程序对白板上的投
基于近岸水上钻孔灌注桩的现状,文章阐述钻孔灌注桩的施工工艺,介绍近岸水上钻孔灌注桩施工的各个环节及质量控制要点,分析存在的问题,提出相应的建议和技术措施。
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赵慧老师曾在《文随境生》一文中真实准确地指出“作文教学的尴尬处境”，即学生作文的程式化、模式化、缺少真情实感。李镇西老师也提出当下的“保险文”“保险分”让作文失去了个性色彩，只留下了官方的色彩。王士荣在《学生写作学》一书中的针对初中生写作问题的调查和分析中指出，初中生的写作积极性不高，缺乏主动性，缺乏兴趣，有52.2%的学生认为课堂教学对自己写作印象不大，效率不高。我在该课题调查报告中，也同样发现