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最近,一门新型的课程引起了社会各界的关注,这就是小学科学课,如何把快乐融入小学科学课的教学当中,这是我们每个科学教师值得深思的问题。快乐的科学课堂,应该是在玩中做,在做中玩,通过玩和做,让孩子们感受到合作和探究的乐趣。
小学科学课中学生创造能力培养的研究——小学科学课程的趣味化
【摘 要】
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最近,一门新型的课程引起了社会各界的关注,这就是小学科学课,如何把快乐融入小学科学课的教学当中,这是我们每个科学教师值得深思的问题。快乐的科学课堂,应该是在玩中做,在
【机 构】
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甘肃省宕昌县城关九年制学校,甘肃省宕昌县第一中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”科学规划课题GS[2018]GHB3109
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