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浅析异化附以解释应用于大学英语课堂翻译
浅析异化附以解释应用于大学英语课堂翻译
来源 :平原大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhjic
【摘 要】
:
从异化及其主要意义入手,结合对大学英语教学中含有文化信息语句进行课堂翻译的目的和教学实践,提出了异化并附以解释的方法.异化翻译可以产生陌生化效果,可以促进文化的交流
【作 者】
:
杨全喜
【机 构】
:
河南师范大学外语部
【出 处】
:
平原大学学报
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
课堂
师能
教师
学生
教学实践
异化翻译
英语文化
翻译
大学英语课
解释
Culture information
Classroom translation
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从异化及其主要意义入手,结合对大学英语教学中含有文化信息语句进行课堂翻译的目的和教学实践,提出了异化并附以解释的方法.异化翻译可以产生陌生化效果,可以促进文化的交流;附以解释,教师能够深入分析文化内涵,增加学生对英语文化的了解.
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