【摘 要】
：
中式面点作为中华传统饮食文化的集中表现，集色香味于一体，发展至今，在种类、形式、样式等方面均有着很大的提升，而西式面点则更加注重视觉感受，具备更高的观赏价值，往往能够凭借独具创意的造型设计获取到人们的关注。整体来看，中式和西式面点各自注重的方向存在差异，二者各有自身的特色，但在新时期，面点食品也需要通过创新的方式来适应人们日益变化的饮食需求，同时为饮食文化的现代化发展提供动力。因此，本文将结合中西
论文部分内容阅读
中式面点作为中华传统饮食文化的集中表现，集色香味于一体，发展至今，在种类、形式、样式等方面均有着很大的提升，而西式面点则更加注重视觉感受，具备更高的观赏价值，往往能够凭借独具创意的造型设计获取到人们的关注。整体来看，中式和西式面点各自注重的方向存在差异，二者各有自身的特色，但在新时期，面点食品也需要通过创新的方式来适应人们日益变化的饮食需求，同时为饮食文化的现代化发展提供动力。因此，本文将结合中西式面点的理念和特征系统分析当前时代下中西式面点制作的创新发展思路，为饮食文化的发展提供参考建议。
其他文献
医药卫生事业关系国民健康，使得医药行业备受关注。随着我国医改政策的逐步完善和集采国谈的深入推进，仿制药红利时代已经彻底终结，国家正积极鼓励医药企业进行创新战略转型，同时企业也在积极参与创新战略转型。因此，本文选择以华东医药为研究对象，利用EVA评价法对企业创新战略转型的财务绩效进行评价研究，帮助企业准确认识自身发展的不足，并提出相关建议，同时也能够挖掘企业的潜能，有利于实现企业价值的提升。
乡村振兴是新时代新农村全面建成的新契机，涵盖了农村经济、政治、文化、社会建设等诸多方面，需集全社会之力共同推进。地方农业高校应该发挥人才培养、科技创新、社会服务、文化传承等优势，助力乡村振兴战略，推动农业产业升级，激发农村全面发展潜力，谱写新时代农村建设的新篇章。本文从地方农业高校的视角解析了乡村振兴战略，并对地方农业高校服务乡村振兴的思路进行整理，提出地方农业高校应改革人才培养模式、建立科技创新
限缩中立帮助行为的成罪标准，有主观说、客观说和折衷说，但都存在缺陷。中立帮助行为是否处罚，涉及帮助行为的不法评价问题。结合主观不法论与客观不法论的启示，采用缓和的主观不法论基础上的结合论可以解释中立帮助行为的入罪问题：帮助者主观上对犯罪具有明知的认识，且有希望或者放任的意志，就可以被主观归责；帮助者客观上对犯罪起了物理上或者心理上的促进作用，就可以被客观归责。
目的 系统评价老年痴呆症患者家庭照顾者的心理体验。方法 检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、CINAHL、Proquest、知网、万方、维普等数据库，搜集有关老年痴呆症患者家庭照顾者心理体验的质性研究。检索时限为建库至2022年5月，采用JBI（Joanna Briggs Institute）循证卫生保健中心质性研究质量评价标准评价纳入的
大单元视域下的教学强调优化整合教学资源,突破课时限制,增强单元学习的完整性,注重培养学生的语文素养和单元意识,以促进学生语文核心素养的全面发展。因此,研究和探讨大单元视域下高中语文的教学策略具有非常重要的现实意义。
2008年的国际金融危机带来的巨大冲击令各界意识到国际实行的金融工具会计准则存在着相当程度的局限性。我国财政部于2017年4月颁布新金融工具会计准则，并于2018年度正式实施。文章简要梳理了新金融工具准则的变化情况，并以交通银行为例，重点分析新金融工具会计准则的实行对其利润表、资产负债表和财务报告质量的具体影响，指出商业银行必须与时俱进，认真学习研究新准则并制定好应对方针政策，包括完善相关信息系统
乡村经济服务于居住人口,居住人口生活条件的改善对乡村社区的发展提出了更高的要求,文化生活在现代乡村居民生活中的地位得到了显著提高。乡村人口结构、自然条件和风俗习惯与现代乡村各方面的发展之间存在很多矛盾,现代乡村社区公共文化空间的有效规划和发展有利于缓和矛盾并促进新的发展。文章通过对乡村公共文化空间功能的分析和叙述,总结当前乡村社区公共文化空间规划的现状,并对提高现代乡村社区公共文化空间规划水平提出
新课改背景下，核心素养对人才培养的要求指导着当前的课程实践改革的方向。高中语文教学在其实践改革的过程中，要把握好语文核心素养的人才培养目标，既向学生讲解基础的语文理论知识，同时也要通过锻炼语文综合能力促进学生的全面发展。探究高中语文课堂教学实践中培养学生学科核心素养的实践措施，有利于促进高中语文教学质量的提高。
在学教评一致性大背景下,大单元设计如火如荼展开,如何进行单元教学评价设计,关乎着学生课堂学习效果。在教师备课中,应关注课程标准、单元学习目标和学生学情,构建单元评价体系。学习目标在于引导,教师可以从宏观上掌握教学的现实状况,而学习目标的好坏直接关系到学生能否在课堂上有效地形成自己的核心素养。但学生真正掌握多少,必须要有评价体系的介入。但目前,在教学评价体系和课堂教学之间的紧密联系还不够紧密,因此学
受国际金融工具会计准则调整的影响，为了更好地实现与国际会计准则对接，则出现了我国新金融工具准则。早在2017年的时候，我国财政部门就修订且发布了新的金融工具准则。在准则当中，对于在境内外同时上市的企业以及在境外上市且采用国际财务报告准则或企业会计准则编制报告的企业，要求其在2018年年初就一定要开始落实好新金融工具准则的相关规定，依照新准则所规定的内容来执行，其他境内上市企业自2019年年初开始，