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我们在中学解题教学中,出现只注重＂怎样解＂,较少问＂为什么这样解＂,更少问＂怎样学会解＂,重结果、轻过程的现象较为普遍.大搞题海战术,题目解了不少,但是很少进行自主探究、解法反思.
反思数学问题的模型化处理
【摘 要】
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我们在中学解题教学中,出现只注重＂怎样解＂,较少问＂为什么这样解＂,更少问＂怎样学会解＂,重结果、轻过程的现象较为普遍.大搞题海战术,题目解了不少,但是很少进行自主探究、解法反思.
【机 构】
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江苏省灌南高级中学
【出 处】
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中学生数理化：学研版
【发表日期】
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2012年2期
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